健康促进校园主题—— 珍爱生命·关注安全

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环保教案

  2010年03月10日        http://www.jsdsxx.com

      活动目的:通过活动,使学生认识环境污染的危害,了解一些环境保护的知识,激发学生自觉保护环境的决心,表达学生对美化环境、保护环境的美好愿望。
活动准备:
  1、收集有关环境污染的情况、 事例。
  2、安排几位学生表演小品,道具自己准 备。
  3、复习第九册语文课本中《黄河是怎样 变化的》一文。
活动过程:
  一、小品引入主题(老师自由发挥)。
  二、具体事例,初步认识。
  师:其实,在我们周围,破坏我们生存环境的远远不止是工厂的黑烟与汽车的尾气,还有很多。活动前叫大家去调查过。下面请同学们说说。
  生:工厂向江河排放废水。
  生:人们向江河投放垃圾。
  生:……
   三、分析事实,深化认识。
请同学们针对上面的现象,说说它对我们产生的影响。
  1、先说水源是怎样被污染的。
  生:小时候我们能在门前的河里游泳,后来被建工厂的人堵塞了。村里的生活污水流进河里,有很多的小虫子在游来游去,不能游泳了,而且还有一股臭味,非常难闻。
  生:我们以前常在家门前的小河钓鱼,现在鱼少了,而且还会钓到一些头小尾大的怪鱼。
  生:今年初在粤东一带海面出现的赤潮,科学家也说是海水受污染所造成的。
  师:这都是水源被污染的现象,有些地方还出现了喝水中毒的事。可见水源污染不是小事。
  2、随意砍伐树木、开垦土地,也会危害我们人类,请举例说明砍伐树木造成的危害。
  生:我们的《黄河是怎样变化的》一文中所讲的就是黄河决堤,使得两岸人们叫苦不迭,这除了自然的原因,都是因为人为的砍伐树木,开垦草地造成水土流失,大量的泥沙流入黄河,使河床升高,黄河成悬河,洪水来时易决口。
  生:还有今年长江、松花江的水灾,主要原因也是由于上游大量砍伐树木,使雨水得不到积蓄,大量流入江中,使得洪水泛滥,危及人们的生命和财产。
  生:还有森林里的动物越来越少,比如大熊猫和老虎,有些动物甚至绝迹了。
师:由此看来,间接的环境破坏,也会破坏生态平衡,影响我们的生存。
   四、联系身边事实,加深学生对环境污染的认识。
  请同学们汇报自己所了解的当地环境污 染的情况。
   五、师:同学们了解了很多环境污染的现象以及害处,从中可以看出同学们对我们的生存环 境是十分关心的。但很多人可能不知道为什么要保护环境?怎样保护环境?你能想出一些建议吗?
  要求学生讨论后,发表意见。
 六、以后我们怎样从自己做起,保护环境呢?
  要求学生讨论后汇报。。
七、教师总结。